안녕하세요. 유아교사랑입니다 ෆ
[면접 꿀팁]에 대한 이야기를 들고 왔습니다.
유치원 임용고시는 물론이고
사립유치원, 직장 어린이집에서도 교사의 심층면접을 보는 기관이 많아졌지요.
유치원 임용고시는
1차 합격한 선생님들만 주어지는 2차 면접.
그 벽은 굉장히 높기에 만만치 않으실텐데요~
저도 임용고시를 준비했던 사람으로서
2차 면접
그리고
사립 유치원, 직장 어린이집 등
교육기관의 면접 예상 질문 또는 답변에 대해
알아보고자 합니다~
지금 알려드리는 주제
3가지(교직관, 인성적 자질, 조직문화)는
면접에서 아주아주아주 많이 나오는 단골 질문주제입니다.
꼭 ! 자신만의 답변을 틀로 만들어 놓는 작업이 필요합니다.
그럼 빠르게 시작해보도록 할게요 ~~
첫 번째 주제는 '교직관'입니다.
교직관이란, 교사가 수행하는 직업을 보는 관점이나 태도로 교직에 대한 지각이라고 할 수 있겠네요.
쉽게 말해 나는 교사로서 어떠한 교직의 관점을 가지고 있는지에 대한 질문입니다.
교직관의 유형을 살펴보면
첫째, 성직관입니다.
이 관점은 교직을 성직으로 보는 관점으로 교사는
특별한 소명을 가진 천직으로 소명의식, 헌신과 사랑, 높은 도덕과 윤리적 행동규범을
갖추어야 함을 의미합니다.
둘째, 공직관입니다.
이 관점은 교직이 가지고 있는 사회적 공헌을 특별히 강조한 관점으로
교직은 헌법에 보장된 국민의 권리를 보장하려는 목적을 가진 공공성의 직업으로
교사의 지위를 가지고 공적 업무를 수행하는 직업으로 보는 관점을 의미합니다.
셋째, 노동직관입니다.
이 관점은 교직을 노동으로 보는 관점입니다.
노동의 대가로서 보수를 받으며 자신의 권익을 위해 노동권을 갖춘 노동조합을 결성하는 것입니다.
따라서, 노동 운동이나 기타 공무 이외의 일을 위한 집단행위를 금지하는
관점을 의미합니다.
넷째, 전문직관입니다.
이 관점은 교직을 전문직으로 보는 관점입니다.
교사는 고도의 교육과 훈련을 받은 특별한 자격과 요건을 갖춘 교육전문가입니다.
이는 고도의 지적 능력을 필요로 하며 교직 수행을 위해 계속적으로 연구해야 하는 특징을 가지고 있습니다.
또한 교사가 된 후에도 계속적인 자기 성장을 위해 노력해야 합니다.
교사는 자율성을 가지지만 사회적 책임이 강조된다는 관점을 의미합니다.
면접에서 "선생님의 교직관은 무엇인가요?"또는
"전문직관으로 보는 교사의 교직관 특징은 무엇이 있나요?"
등의 질문이 있을 수 있습니다.꼭 암기하시고, 자신의 언어로 바꾸어서 면접 보시길 바래요 ^^
두 번째 주제는 '인성적 자질'입니다.
배려 | 다른 사람의 필요와 요구에 관심을 갖고 도와주려는 태도 → 타인의 어려움에 대한 이해를 바탕으로 긍정적인 관계 형성 |
협력 | 힘을 합하여 서로 돕는 태도 *동료 유아의 전인적 발달과 행복이라는 공동의 목표 달성 위해 긍정적인 상호의존성을 가지고 협력해야 함 예) 수업 아이디어 공유, 동료장학, 교원 학습공동체 → 교육의 질 향상/ 동교 간 친밀감, 상호신뢰감/ 전문성 향상 *부모 유아의 전인적 발달을 위해 가정과의 연계와 협력은 중요한 요소 예) 유아의 생활, 놀이정보 등 - 상담, 가정통신문, 홈페이지 등으로 공유 → 유치원과 가정이 일관된 교육할 수 있음/ 유아는 안정감/ 부모는 적극적 지지자가 되어줌 |
나눔 | 대가 없이 자신이 가진 것을 공유하는 태도 → 협력적인 공동체 문화 형성/ 확장된 아이디어 창출/ 전문성 향상 |
개방성/ 수용 | 다른 사람의 의견을 열린 마음으로 받아들이고 자신의 부족함을 인정하여 개선하고자 하는 태도 → 교사는 자신이 보지 못하는 문제점에 대해 인식 |
경청 | 상대방이 전달하고자 하는 내용에 귀를 기울이는 태도 → 상대방이 어떤 생각과 감정을 가지고 있는지 이해하는데 도움/ 상대방이 존중받고 있다는 것을 느낌 |
존중 | ~의 생각/ 감정/ 의견을 이해하고 수용하여 가치 있게 여기는 태도 → 상호신뢰감 형성/ 수평적 관계 조성 |
책임감 | 자신의 역할을 정확히 인식하여 맡은 바 최선을 다하는 태도 → 다른 사람에게 피해를 주지 않음/ 전문성 향상 |
정직 | 거짓된 언어와 행동을 사용하지 않고 진실된 말과 행동을 사용하는 태도 → 자신과 상대방의 의견을 바르게 인식할 수 있음/ 빠른 문제해결 가능/ 상호신뢰 토대 마련 |
솔직함 | 자신의 부족함이나 개인적인 생각을 솔직하게 말하는 태도 → 조언을 구하며 근본적인 문제 해결 가능/ 상호신뢰 토대 마련 |
공감 | 상대방의 마음을 마치 자신의 것처럼 느끼는 태도 → 상대방의 부정적 감정 해소/ 정서적지지/ 상호신뢰 |
예절/ 예의 | 자신의 의견이나 어려움을 공손하게 이야기 하는 태도 → 긍정적 관계 형성/ 상호 신뢰감 형성 |
소통 | 지속적으로 의견을 주고 받는 태도 → 뜻이 서로 통하여 오해가 없음/ 긍정적인 관계 형성/ 상대방의 생각이나 감정을 파악하기 쉬움 ∴ 유아와 소통: 사랑의 우체통, 주기적인 상담 ∴ 학부모와 소통: 학부모 운영위원회, 상담, SNS ∴ 동료교사와 소통: 교원 학습공동체, 교사 간 협의 |
겸손함 | 남을 존중하고 자기를 내세우지 않는 태도 → 자신의 능력의 한계를 경험하여 노력하고자 하는 동기 생김 ∴ 후배, 동료, 선배 교사 조언 듣기/ 스스로 성찰/ 학부모 의견 수용 |
이렇게 다양한 교사의 인성적 자질은
그대로 암기하셔도 전혀 아깝지 않으실겁니다.
이 주제 또한 매년 출제 되었던 주제이고,
현장에서도 아주 중요하게 다루고 있는 점입니다.
더 많은 인성적 자질이 있습니다~
글이 너무 길어질까 일부는 제외하였습니다.
혹시 필요하신 분은 댓글 남겨주시면 파일 전송 해드리겠습니다 ^^
소중한 자료이니 소중히 다루어주세요 ~
세 번째 주제는 '조직문화'입니다.
조직문화는 학교가 운영되는 방식, 구성원들이 서로 간에
관계를 맺는 방식에서 드러나는 신념과 기대입니다.
유아교육기관의 조직문화는
교사가 어떻게 행동해야 하는지에 대한 태도와 신념을 결정해주고 목표와 비전을 위해
얼마나 노력해야 하는가를 결정해줍니다.
다음은 조직문화의 유형입니다.
자신이 생각할 때 어떠한 조직문화가 바람직한지,
이유는 무엇인지 생각해보면
도움이 되실거에요 ^^
첫째, 혁신문화입니다.
이는 외부환경 변화에 적극적인 반응과 문제해결 과정에서
유연함을 보이는 문화입니다.
결과가 불확실하더라도 새로운 방법을 적용하여
환경 변화에 적극적으로 대응하는 것입니다.
둘째, 합리문화입니다.
이는 인간관계보다는 과제 달성을 위해 일관된 관리체제를 바탕으로
교육목표 달성이 강조되는 문화입니다.
과업 성취가 주요 관심사이기에 새로운 문제해결 방식에는
경직성을 보이기도 합니다.
셋째, 관계문화입니다.
조직 구성원의 결속력을 강조함으로써 교사 상호 간의
팀워크나 협동이 강조되는 문화입니다.
따뜻한 가족 분위기, 타인의 어려움 공감, 교사의 적극적인 의사결정 분위기
등이 될 수 있겠네요 ~하지만, 새로운 교육정책에 대해서는
소극적인 태도를 보이기도 합니다.
넷째, 위계문화입니다.
조직 구성원 간의 서열의식이 강조되며,
기존의 방법과 규칙을 따르는 유형입니다.
형식적이고 구조적이며, 정해진 규율을 중요시 합니다.
각각의 조직문화 유형에는 장, 단점이 존재하다는 사실을 기억하고 면접준비 화이팅 하시길 바라요 ^^
이렇게 면접을 준비할 때 꼭 알아야 할,
꼭 필요한 핵심 내용들을 담아보았습니다.
하지만 정말 더 중요한 것은
내가 암기한 것을 그대로 말하기보다
최대한 웃으면서, 원래 내가 가지고 있는 생각인 것 처럼 대답하시는 것이 중요합니다.^^
면접은 정확하게 외우는 것을 검사 맡는 시험이 아니니까요~
가장 먼저 보는 것은 표정과 태도라고 합니다.
그러니 기본적인 표정과 태도는 매일 연습하셔서
꼭 자신의 것으로 만드세요^^
'유아교사랑'이었습니다 ෆ
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